Prescolarizzazione: ecco perchè è una scelta sbagliata che danneggia la psiche dei bambini

Innumerevoli ricerche hanno portato alla luce un problema che fino ad oggi era da sempre stato privo di considerazione. Pare che la prescolarizzazione , ovvero l’anticipo (voluto) di un anno dei bambini tra i banchi della scuola elementare, non giovi in nessun modo alla loro psiche e alla formazione adeguata della loro personalità.

Molti genitori sono avvezzi nell’iscrivere i propri figli alla scuola elementare anzitempo, convinti che questa sia una scelta ponderata, ma gli esperti sono ormai concordi nell’affermare che questa consuetudine sia decisamente impropria e sbagliata.

I primi a tentennare sulla ormai certificata “prassi” sono stati i ricercatori statunitensi che hanno avviato una serie di studi a riguardo.

Nancy Carlsson-Paige, Geralyn McLaughlin e Joan Almon, tre luminarie dell’infanzia, hanno evidenziato che le esperienze educative che non sono in linea al livello d’età compiuto dai piccoli scolari, possono provocare diversi e gravi danni ai bambini, tra cui l‘inclinazione e la predisposizione a sviluppare scompensi e disordini mentali oltre che sentimenti di inadeguatezza, ansia e confusione. 

Le esperte hanno inoltre posto l’accento su un altro essenziale punto: nessuno studio ha mai dimostrato un palese vantaggio nella psiche umana di iniziare il percorso scolastico con un anno d’anticipo.

Al contrario tutti i pedagogisti più affermati hanno sempre lodato l’attività del gioco libero e la sua essenziale importanza nella prima fase di vita dell’infante.

Insomma seppur ci si rallegra che il bimbo sia capace di scrivere e leggere già all’età di 4 anni, questa sua momentanea sicurezza si tramuterà con il passare del tempo in insicurezza e quasi certamente si riscontreranno in lui disagi emotivi e sociali non poco indifferenti.

Altri articolati studi hanno inoltre evidenziato come i bambini iper-scolarizzati in età anticipata si rivelino poi col passare degli anni degli adulti più aggressivi, più predisposti a scatenare la lite e il contrasto: non a caso i ricercatori prediligono più che la scolarizzazione anticipata, il gioco libero, unica chiave di volta per preparare i bambini a rapportarsi in maniera corretta con la società.